所以“教”，我们看讲义，“上所施、下所效”，上行下效。那什么是育？“养子使作善也”。养我们这一个孩子，养育他、教育他，最终让他作善。什么叫做作善？就是他所学习的任何一项学问，都变成他将来服务社会大众的良好工具。我跟大家讲的都是真的。这就是我们经常看到医院的那个匾额，上面写的四个字，叫“仁心仁术”。各位家长，仁术从哪里来？仁心。有一次我在演讲的时候，我就问在座的家长。我说，没有仁心，那么那个仁术会变成什么？有一个家长说：技术。我说如果是技术，那还好，那个危害不大。我说没有仁心，他所学的技术，统统变成“害术”。这个严重！他学得愈多，他危害社会的能力就愈大，大家想是不是这个道理？他没学，他还没有这么多的技术去危害这个社会。

害术耶，各位家长！你希望你的孩子，最后博士毕业之后，他如果读化学，你希望他去做安非他命吗？当然不希望。但是做安非他命的那个技术，一个普通的农夫会吗？不会。谁会？化学博士很厉害。所以我们希望我们的孩子当医生、当律师、当法官，我告诉各位家长，你一定要在这些头衔上面加一个“好”字，你要你的孩子以后当一个什么？好医生、好律师、好法官。真的，一点都不是骗人的。可是我们现在忽略了那个好字，只看到下面的那些头衔，真的，我们什么时候把孩子给害死了，我们都不知道。